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迟砚忍不住想笑，装作没听懂(dǒng )：那(nà )个？哪(nǎ )个啊？ 你先去教室，下课让学委带你去领教材(cái )。班(bān )主任对(duì )身后的男生说。 迟砚回头，看见是她，嘴角往(wǎng )上扬：拿教材。 这人聊一句那个聊两句，没几分钟就围成(chéng )一个小(xiǎo )团体，男生说话声又大，最后吵得生物老师没(méi )办法(fǎ )，只好(hǎo )下课。 我跟你讲更简便的算法吧，这种题型都(dōu )可以(yǐ )用这个(gè )解法来套。孟行悠抽过一张草稿纸，从第一步(bù )开始(shǐ )演(yǎn )算：你看题目已知原子质量是 走到校门口，景宝还(hái )没出来(lái )，孟行悠把刚刚迟砚说过的话在脑子里捋了一遍，才反应(yīng )过来哪里不对。