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对比陈玲的快速答题状态(tài )，陈锋(fēng )显得极(jí )为吃力(lì )，经常(cháng )挠头抓(zhuā )耳，好(hǎo )一会儿(ér )才在试(shì )卷上写(xiě )下答案(àn )。 他首(shǒu )先放弃了物理技能，把目光瞄向魔法技能上面。 陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你教的？ 强大的声波通过空气传了出去，在外面工地干活的人都能听见他们的喊声。 陈玲一考完，就马上奔向(xiàng )实验室(shì )，显然(rán )实验室(shì )里面的(de )各种实(shí )验，对(duì )她更感(gǎn )兴趣。 并且也(yě )不是单(dān )纯的文(wén )化课，还有那些魔法技能的学习，基本上是对半开。 不过他知道陈天华也属于机器人，对此也就释然了，还有什么是系统做不到的事情。 没有了研究任务，陈一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知(zhī )识去了(le )，作为(wéi )研究所(suǒ )的所长(zhǎng )，对于(yú )完成系(xì )统的研(yán )究任务(wù )，已经(jīng )颇为娴(xián )熟。 陈(chén )天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右手仍然可以施放其他技能，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。