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苏淮是早就已经自学到(dào )大二的课程了，所以(yǐ )高二的知识对他(tā )来讲再简单不过，就算上课不听老师都(dōu )不会说什么，但苏淮(huái )还是一个好学生，这也是他为什么(me )是特优生的原因。 宁(níng )萌的声音很好听(tīng )，是那种大部分男生都会喜欢的小女生(shēng )的声音，像是黄莺一(yī )般，可此刻苏淮(huái )只觉得是噪音。 好不容易到了办公室，他想抱着作业就走，谁知道办公室里(lǐ )老师们都在，见到(dào )宁萌每个都在夸：宁(níng )萌啊，马上要月(yuè )考了(le )，好好表现啊。 结果下一秒，数学(xué )老师就开口：苏淮，你成绩好，又是(shì )宁萌的同桌，有空就多辅导辅导宁萌。 宁萌努力地理解了一(yī )下这句话，因为(wéi )在她的心目中，她从来就不是缠着苏淮(huái )，而是在追求苏淮的(de )道路上一直坚持(chí )。 苏淮还没回她，门外就有一个男声叫(jiào )道：宁萌。 宁萌(méng )前面(miàn )的男生也把作业本传下来，还趁机(jī )对她说了下话：诶宁(níng )萌，刚才下课门(mén )口叫你的那个男生是谁啊？ 苏淮抬头看(kàn )她，露出一副被打扰(rǎo )到看书的表情。 不是都说宁萌是单方面跟着苏淮么，现(xiàn )在又是什么情况。 而(ér )就在两方僵持的情况下，宁萌走出(chū )来拉了拉苏淮的袖子(zǐ )，苏淮低头看她(tā )，然后宁萌就伸出手指想摸摸他的额头(tóu )，结果伸出来才发现(xiàn )对方太高了，自(zì )己根本摸不到。