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同学拿着纸条走(zǒu )进教室，拿给迟砚(yàn )，说：孟行悠给你(nǐ )的。 孟行悠心里听(tīng )着美，可嘴上还是(shì )要装矜(jīn )持，解释道(dào )：阿姨(yí )你误会了(🖲)，我们是(shì )同学。 迟(🎪)砚(yàn )知道她(tā )进(🔣)来要来，孟行悠(yō(🌑)u )前脚刚下车(chē )，抬(💩)眼(yǎn )就看见了他(🔒)(tā )。 老爷(yé )子是最顺着(zhe )他的，迟砚本来想多说两(liǎng )句，也被老爷子一(yī )个眼神驳了回去。 家长会开完没多久(jiǔ )，还有几个家长在(zài )教室里跟贺勤了解(jiě )孩子的(de )情况，孟行(háng )舟跟贺(hè )勤点了点头(tóu )，算是(shì )打招呼。 眼(yǎn )里(🌭)那股(gǔ )不服输的(🎰)劲(jìn )儿，周(zhōu )身压(👑)人的气(qì )场，都(dō(📍)u )像极了孟行(háng )舟(🙊)。 孟(mèng )父是个女儿(🚺)(ér )奴，站(zhàn )出来帮(🕶)女儿(ér )说话：又是落后思(sī )想，不(bú )能单从成绩评判一(yī )个孩子，太狭隘了(le )。